呈分試數學100分——少女分享燃點學習興趣之道！
「保持興趣才有學習的動力。」這句話是多少父母希望能從小朋友口裡聽到的話。在本次經歷分享的主人翁郭漳鈺身上，這是努力的結果，而不是故事的開始。漳鈺今年就讀小學六年級，正值升中階段，面對疫情準備面試和呈分試非常辛苦，儘管如此，她在呈分試的數學科還是考了滿分。
一場奧數比賽的失利成轉捩點
多年跳芭蕾舞的漳鈺坐著時依然挺直背，帶著溫暖微笑的她坦然分享自己的學習歷程——在三年級前她未曾接觸過奧數，轉捩點就發生在三年級時她第一次被學校老師挑選參加奧數比賽，當去到考場打開考卷時，漳鈺感受到考題和校內數學很不一樣，「直接硬計都唔係辦法！」考完之後她大感沮喪。
沮喪之後，對自己有要求的漳鈺並沒有停下腳步，她開始跟著爸爸學習奧數，之後又到學而思進行系統的學習。「奧數牽涉到數理思維，要喺老師講嘅基礎上再深入思考，舉一反三，甚至將兩個課題融合埋一齊。」漳鈺不只說起來頭頭是道，連學習習慣也大有不同。漳鈺開始重視記筆記的習慣，現在她上課前都會預先謄抄好筆記，了解一遍。上課時保持專心，課間短短十分鐘休息時間也不放過，抽撥幾分鐘出來將老師Catan Sir說的重點再作思考，寫寫筆記。下課後就會馬上追問不懂的地方。
漳鈺的學習動力來自數學，那麼對數學的興趣又源自哪裡呢？
家長重視生活滲透數理培養
和漳鈺有說有笑的爸爸回憶起漳鈺的童年往事，漳鈺的媽媽念金融出身，對數字十分敏感，一家人去超級市場購物時，看見貨品買二送一，媽媽會讓漳鈺和哥哥計算每件多少錢，如何購買最合適。雖然開始的時候兄妹倆都不喜歡，但算不出就買不到，兩兄妹唯有開動小腦筋思考。
這些滲透在生活中的教育並不刻意，只因爸爸認為孩子童年時光珍貴，他非常珍惜陪伴子女成長的機會。疫情來襲前，漳鈺在學而思上課時，爸爸會坐在課室後旁聽，在漳鈺遇到困難時提供協助；日常中，會一齊看電視談論新聞、解說功課、陪上興趣班，一齊看書等。
慢慢地，埋下的種子在悉心澆灌下破土而出了，積累下來的學習習慣和對學習的主動性沒有辜負她，漳鈺開始在比賽中嶄露頭角，由開始獲得三等獎至後來拿下二等獎，漳鈺並不就此滿足。因學而思是按程度分班，漳鈺看見奧數比賽的一等獎和狀元都在尖端班，她希望自己能成為當中一員，努力不懈下，她在當年冬季成功考入尖端班，之後由奧數的初賽到總決賽，漳鈺都是穩拿一等獎。
解難題獲成就感，推動各科學習
學習奧數後，喜愛思考的漳鈺覺得校內中、英、數、常也變得有動力學習，她科科均衡發展，尤其是常識她覺得非常有趣，覆蓋了地理、歷史、科技、醫學等方方面面。
在校內，漳鈺的總成績亦是名列前茅，變得自信的她從解答同學難題中，更是發掘到學習的有趣，她常常和同學分享學習的方法：「學而不思則罔，一定要多思考多總結。」連難倒同學的呈分試在她眼中都變得「濕濕碎」，終於，她可以有點自豪地說：數學呈分試考了100滿分！
由感覺「枯燥」到「熱愛挑戰」，我們一路見證著漳鈺的成長。對未來的中學學習生活，漳鈺大感期待，說起計劃來滔滔不絕，她建議大家選校時要了解學校背景、課程設計等是否適合自己，反而爸爸願望簡單，只希望女兒成為正直、開心、有用的人。
未來的路還有很長，也不一定平坦，祝願漳鈺同學能夠繼續帶著熱愛學習，不斷健康成長。
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