名師教你三招打破「表達」障礙
表達能力是小朋友在成長過程中必須要掌握的一項技能，在小朋友升學中甚為重要的。邏輯嚴謹、清晰的表達能力能讓小朋友在眾多申請者中脫穎而出。
想要學好並強化「表達能力」，是有方法可循的。
表達能力強的前提是有較好的傾聽能力
「表達能力」是一種輸出的能力，小朋友要先獲取知識，吸收消化後再通過表達將內容輸出。家長可將自身所發生的的事情和感受分享給小朋友，讓他們聆聽不同的敘事方法。
讓小朋友感到備受尊重與成就感
「你在說什麼？連講句話都講不清楚。」「你這樣說不對，應該要……」試問，如果在你想表達的時候不斷被否定、被打斷，你還願意繼續表達嗎？
當小朋友在分享時不要打斷小朋友的話，對於小朋友的進步/閃光點多加肯定與鼓勵。家長可以從不同的維度進行表揚：有具體的時間、地點、人物、有開頭有結尾、有形容詞、表情與肢體動作豐富等。
學而思P2老師 Miss April會在課堂中增多提問環節，給予小朋友更多上台分享的，帶動其他小朋友一起對分享者給予鼓勵。
加強表達能力離不開閱讀
好的表達需要有知識的累積，而通過閱讀可以讓小朋友在關注書本情節的發展，主角的動向及感受的過程中，加強小朋友對名詞、動詞、形容詞的認知與運用。
學而思優秀「小講師」展示：
學而思小學二年級老師Miss April：
學而思課堂設有「小講師」學習環節，小朋友需要錄製一條講解題目的影片，從而加強小朋友的表達能力，例如對解題步驟進行「三步式」拆解，幫助小朋友記憶的同時，培養小朋友的總結歸納能力，加強表述每堂重點知識和易錯知識點，讓小朋友形成更加深刻的記憶。
今期小講師點評：
優秀小講師：學而思小學二年級尖端班何啟睿
點評老師：學而思小學二年級老師Miss April
- 啟睿同學在講解之前跟觀眾進行了自我介紹，是個非常有禮貌的小朋友，開場時搭配上了動作，是個非常可愛且充滿活力的小朋友。
- 做題步驟可以用「上、下、合、共」，四個步驟解決題目，並能解釋每個算式的含義，可以看出小朋友對本堂知識點掌握得非常扎實。
講解時有非常多的互動，並且能提醒大家不要漏了計算「合」，也提醒大家現在已經是P2的「大朋友」啦，要學習用新方法解決問題，小朋友不但記得之前學過的知識還能提醒大家溫故知新，值得每位小朋友學習。
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