上課都聽懂，考試卻做錯？做好這五點，告別失分位！
呢條題我識做，只不過粗心計錯數啫！
我個仔上堂吸收得好快㗎，不過佢就係粗心啦…
這些話你是不是很熟悉呢？很多同學考試失分，常常會說是因為「粗心」。很多小朋友由於「粗心」做錯題目，實在可惜：
92÷2=36?
35÷5=5?
當小朋友和家長拿到試卷，發現原來是因為粗心計錯數，往往會認為反正小朋友已經學會這個知識理論，於是只是說一句「下次記得小心些」。但事實是下次考試，小朋友依然還會因為所謂的「粗心」失分，長此下去，成績一直沒有進步。
上課的時候都能聽懂，平時做題也可以做對，但一到考試，就頻頻出錯。這些錯誤，真的是因為「粗心」嗎？
在學而思期中家長會上，各位老師為在讀學員家長深入分析了同學們的學習表現，並針對不同的失分現象提出了專業建議。一起來看看吧！
解決粗心問題，關鍵在於提高在考場上的兩大應試技巧
「粗心」，常常指的是「計算錯誤」，即小朋友在做題時使用的解題方法和公式都是正確的，但是抄錯數字或計錯結果，從而出現知識明明掌握，卻在考試中出錯的問題。針對這個問題，應該如何解決呢？
應試技巧1：草稿有技巧——不可隨意亂寫！
原來寫草稿都有技巧？是的！寫草稿其實是需要長期培養的一種學習習慣！
整齊的草稿是小朋友思路清晰、做題有條理的側面反映。當遇到比較難、比較複雜的題目時，解題步驟變多，這時候如果不寫草稿直接心算過程，很容易就忘了解答過程是什麼，出現計算錯誤。
草稿紙是思考過程的履歷表。
——日本教育家 多湖輝
如果一個小朋友在算草紙上將題號、解題過程和關鍵數字清晰寫出，那麼他犯錯的機率會大大減少，在複卷時也可以又快又準找到出錯的地方；反之，如果將草稿寫得這裡一點、那裡一點，很有可能遺漏條件或抄錯數字，而且複卷的時候萬一得出了不同的答案，往往找不出錯誤出在哪裡，又要多算幾次，浪費時間。
所以，請各位小朋友在平日做數學題時就養成良好的寫草稿習慣，一份好的草稿，需要：
- 字體工整，紙面整潔。
- 解題思路和關鍵步驟清晰。
附上一份優秀草稿紙案例給大家學習：
一起看看家長分享，了解一個四年級前從未接觸奧數的小朋友，如何在一年間愛上奧數學習並且充滿信心的成長故事。
應試技巧2：複卷有技巧——不是再看多次試卷！
講到複卷，相信各位家長都會反復同小朋友強調做完題目之後要複卷的重要性。但我們發現，考場上其實有好多小朋友沒有掌握正確的複卷方法，聽到監考老師提醒複卷後，只是傻傻望著試卷慢慢看一遍、兩遍、三遍……
怎樣才算正確的複卷方式呢？
- 先複查簡單的、自己有把握的題目，保證沒有筆誤、計算精確
- 再複查自己沒有把握的題目，爭取攻克它們
- 最後複查作答題，檢查解題過程和表達
如果時間充足，建議各位同學複查時將題目重新做一次，而不要看一次自己原先的草稿或答案就了事。如果重新做一次後的答案與原先答案有出入，再查看草稿紙，找出原因。
但是，很多時候小朋友失分並不是因為粗心，而是知識掌握不牢固導致的。他們可能聽得懂老師的講解，但當自己獨立做題時就會出錯。
解決知識掌握不牢固問題，關鍵在於平日學習中養成三大習慣
知識掌握是否牢固，主要取決於筆記、複習和反思習慣。下面將逐一為大家說明具體應該如何做，才能讓小朋友養成正確的這三大習慣。
習慣1：筆記習慣
筆記能簡化我們的學習過程，讓小朋友上堂時接收的大量信息轉化成關鍵要點，作重點掌握。一般狀元們都有寫筆記的習慣，他們每次考試重溫筆記上所寫過的重點就足夠，更能節省時間溫習其他科目。如果你想進一步了解筆記的重要性，一定要看這篇：筆記習慣 – 為什麼90%的全級第一都有寫筆記！
不少小朋友平時上課都能聽懂，一到考試就做錯，一大原因就是由於筆記沒有記好。
筆記如何記得好？
首先要有良好的聽課習慣：先聽明、再整理、後寫好。
上課時，小朋友一定要認真聽講，切忌邊聽邊記，一心二用。等老師講完後，再將課堂內容快速整理在筆記簿上。回家後，如果有時間，可以將筆記進行完善，或者重新認真抄寫一次。
其次，記筆記一定要實用為先，不要一味追求美觀。
很多小朋友，特別是女同學，會追求將筆記寫得漂亮，使用不同顏色的筆，甚至在旁邊畫上漂亮的圖案。將筆記寫得美觀是一件好事情，但請留意這些「美化工作」一定要建立在不傷害筆記實用性的基礎上。如果為了美觀讓筆記的重點不突出，就因小失大了。
筆記如何用得好？
戰刀磨得再鋒利，如果不帶上戰場，就毫無用處。那麼，如何讓精心整理好的筆記發揮出最大的功效？學而思老師建議：
- 做功課前，自己先將筆記閱讀和整理一次，對筆記的內容進行深入理解；
- 做功課時，思考每一條題目是對應筆記上記錄的哪一個知識理論，將其寫在功課的題目旁邊；
- 複習時，跟爸爸媽媽分享一下當堂課學到的大概內容和覺得難、易做錯的地方。
- 臨近考試前，只需將筆記認真看一次，可以大大提高複習效率，節省時間。
如果小朋友現在沒有養成良好的筆記習慣，家長也不要擔心，慢慢培養，小朋友一定會有進步！
習慣2：複習習慣
「學完不複習，一定出問題。」根據艾賓浩斯遺忘曲線，如果一個小朋友在課堂上將知識100%全部掌握了，如果不複習，一星期後也只會記得25%。何況，我們可以保證小朋友將課堂100%的知識都吸收嗎？幾乎不可能。
對於考試來說，複習最重要的好處就是可以提高小朋友的單題準確率，即重複計算同一種題型不會犯錯的概率。
為什麼單題準確率很重要？
假設某一題型的一條題目，A同學的準確率是95%，B同學的準確率是99%。他們同時完成一條題目，都做正確的可能性相近。但是，當題目變多的時候，成績的差距就會明顯起來。A同學將20條題目都做對的可能性只有36%，而B同學卻可以將正確率保持在82%！
因此，小朋友一定要養成複習習慣。學而思的同學會在下課後先複習，再完成功課，然後改正功課，最後在下一堂課之前再做一次前堂課的課前測，反復鞏固。
當然，要想將知識掌握牢固，只靠複習還不夠。很多同學之前錯過、講解過的題目都會重複再錯，這就需要下一個習慣的培養了。
習慣3：反思習慣
如果不反思，小朋友會出現以下兩個問題：
- 同樣的題目還是再錯
- 考試前複習找不到重點、更費時間
反思分為三個過程：
- 發現並分析錯誤的原因；
- 改正錯題；
- 記錄錯題。
大部分小朋友會只做第二步，把錯誤改正了就不管，但往往第一步和第三步對小朋友的提升才是最有幫助的。
因此，學而思建議小朋友建立「錯題簿」，將做錯的題目記錄在冊，並寫上對應的知識、自己為什麼做錯等等Tips。在考試前一晚，這就是最好的複習工具！
總結
上課全聽懂，考試卻做錯的根本原因有兩個，一是應試技巧不足，二是知識掌握不牢固。如果養成良好的草稿、複卷、筆記、複習、反思習慣，小朋友下次考試一定會告別很多失分位，成績大大提升！
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